科学设计：用职业启蒙拓宽人才培养视野

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作为一项系统性的个体成长方案，职业启蒙教育在全世界范围内有着广泛实践，为儿童和青少年探索个体幸福、自我价值与社会价值的实现提供了科学途径，也成为衔接学校教育与职业领域的重要载体。随着智能化时代到来，各类职业不断变迁、迭代与创新提速，职业启蒙教育如何帮助学生更好地理解职业，在体现工作世界和劳动力市场结构性变迁趋势的基础上，以高质量课程设计与实施方案适应新时代教育综合改革和创新型人才培养需求，是当前需要重视的课题。（剩余1792字）

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