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现地教学实现了从“被告诉是怎样的”到“自己看到是怎样的”升华
一堂课为什么讲了40年，其魅力又在哪里？
带着这样的疑问，记者来到国防科技大学信息通信学院政治理论教研室深入采访。
对于这堂“行走的思政课”，教员杜柯柯有着不一样的体验：
——23年前，杜柯柯还是一名刚入学的军校学员，来到“四·八”烈士陵园参加现地教学。（剩余3741字）
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