基于消防安全的幸福老龄化老年生命教育课程内涵研究

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摘要:

随着人口老龄化的加速,老年人的生活安全成为社会关注的焦点,尤其是消防安全。本文旨在探索和定义一套基于消防安全的老年生命教育课程,通过该课程增强老年人的安全意识和幸福感,促进其幸福老龄化。研究采用定性访谈和问卷调查的方法,对不同居住环境中的老年人进行调查,收集其对消防安全知识需求和教育偏好的数据。(剩余5320字)

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