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“欲知大道，必先为史。”历史教育承载着民族记忆的传递与民族精神的塑造重任。高中阶段正值青年学生价值观确立的黄金期，历史课堂无疑是涵养爱国情怀最为深厚的沃土。如何在历史课堂中厚植爱国情怀？需以情感为纽带，以理性为基石，构建多维立体教学体系。
活化历史情境，唤醒情感共鸣。一方面，强化数字技术赋能。利用3D文物模型、动态地图、虚拟展厅再现历史场景。（剩余798字）
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在历史教学中厚植爱国情怀
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