《出师表》不是霸道，是絮叨

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我在中学时代整天写文言文，偏偏又写得极拙劣。老师批评我，我还不服气。后来老师想了个办法，让我站到讲台上朗读《出师表》，再读一段我写的。

结果我发现，前者我能一口气读下去，呼吸绵长不断，而我写的没读上几句，便上气不接下气，从此我就知道音律之美的意义。好文章不只文气通畅，呼吸也是通畅的。

（1）写样子时，要按照一定的顺序，可以从整体到部分，可以从部分到整体，也可以一部分一部分地描述，从上到下，从左到右。（剩余1591字）

试读结束

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