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给小朋友的地理课


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最近我家孩子在读《三国演义》,我问他:“你知道魏蜀吴在历史上分别占据着哪些地理空间,是如何对峙的吗?”孩子表示不清楚。我继续追问:“那你是如何理解三足鼎立的呢?”孩子表示就只是理解了一个概念,没有太多具体的想象。

我发现这好像是很多孩子共同的问题,不管是在书中读到什么地方,通常会笼统地认为,那就是某一个地方。(剩余2617字)

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