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写作套式陷迷阵，改头换面多层次

同学们到了四、五、六年级，会不断遇到写作难题。其中，有一种难上加难的命题，我们称之为“状物类作文”。有时，我们把描绘物件的文章称之为“说明文”。

凡是写这一类的文章——介绍一个物件、说明一个物件、用文字向读者展示一个物件、在文字中呈现物件等，同学们都感觉无聊，不愿下笔，也难以下笔！

倘若换一种表达方式，如抒情、记叙，同學们至少有话可说。（剩余2006字）

~~试读结束~~
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