临床路径教学法在肿瘤科临床教学中的应用效果

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【摘要】  目的  探讨临床路径教学法在肿瘤科临床教学中的应用效果。方法  选取2019年8月至2021年8月于淮安市第一人民医院肿瘤科进行规范化培训的56名实习学生为研究对象，按照性别、年龄、生源地组间均衡匹配的原则分为观察组和对照组，各28例。对照组使用传统教学方法，观察组使用临床路径教学法。（剩余4005字）

试读结束

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