标准化健康教育清单对过敏性鼻炎患者的应用效果

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【摘要】  目的  探讨标准化健康教育清单对过敏性鼻炎（AR）患者疾病认知、自我效能及自护能力的影响。方法  选取2022年12月- 2023年12月医院收治的AR患者128例为研究对象。按照组间基线特征匹配的原则分为观察组和对照组，每组64例。对照组给予常规干预，观察组给予标准化健康教育清单。（剩余4372字）

试读结束

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