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【摘要】 目的 探讨规范化健康教育对发热门诊患者的干预效果及其对患者健康知识知晓率的影响。方法 选取医院发热门诊收治的76例患者作为研究对象，根据组间基线资料均衡可比原则分为对照组和观察组，每组各38例。对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上实施规范化健康教育。（剩余4685字）
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规范化健康教育对发热门诊患者的干预效果评价
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