面向应用型人才培养的电信类实践课程教学设计

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摘要：实践教学环节在高校培养应用型人才的过程中有不可替代的作用，围绕复杂工程问题进行教学案例设计有利于培养学生的工程能力，基于CDIO模式和项目情景模拟设计教学模式可实现综合素质的提升，最终，将学生培养成具有工程意识、工程实践能力和团队协作能力的应用型人才。

关键词：应用型人才培养；实践教学；复杂工程问题；CDIO；项目情景模拟

中图分类号：G642.0 文献标志码：A

项目基金：沈阳航空航天大学教学改革项目（JG240209D1）、辽宁省教育教学改革项目（SJG2021007）、辽宁省教育厅重点公关项目（LJKZZ20220031）

目前，国内很多本科院校将自己的办学目标定位于培养具有工程实践能力的应用型人才。（剩余4438字）