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她是两个孩子的妈妈,同时是一名小学老师、班主任,在教育大女儿的过程中,经历了从高期望、严要求到倾听、理解、宽容的巨大转变。这种转变不仅重塑了她与女儿的关系,也让她对家庭教育有了深刻的感悟
以老师要求学生的标准要求女儿,母女关系越来越僵
午亮是河南省商丘市民权县实验小学的一名数学老师、班主任,因为丈夫工作忙,她承担了两个女儿的教育责任。(剩余3210字)
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当她从“老师”转变为“母亲”后,母女关系发生了深刻变化
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