家校社协同，构建小学生心理健康教育生态圈

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小学阶段是开展心理健康教育的重要时期。影响小学生身心健康发展的主要因素有家庭因素、学校因素和社会因素，其中，家庭因素尤为重要，学校因素起着主导作用，而社会因素的影响最广，对小学生影响较大。教师应有意识地把心理健康教育融入家庭、学校、社会协同发展的大格局，构建小学生心理健康教育生态圈，使小学生得到全面的支持和帮助。（剩余1873字）

试读结束

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