培育“新时代出版家”：出版专业博士教育的目标、理念与实践框架

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教育项目：国家社科基金重大项目“智媒化语境下出版融合发展引导机制、评价体系研究”子课题“智媒化语境下出版深度融合发展现状与趋势研究”（编号：24&ZD324）

DOI：10.3969/j.issn.2095-0330.2025.11.005

一、引言

博士研究生教育作为最高层次的国民教育，是国家创新体系的关键支撑。（剩余10773字）

试读结束

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