论习近平师德观的生成逻辑、主要内容及实践进路

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摘要：习近平师德观是当前解决教育工作中出现新矛盾和新问题的重要理论指向。从生成逻辑的视角来看，马克思主义师德思想的系统性成果是习近平师德观的理论之基，中华优秀传统师道精神的系统性智慧为其诞生提供了文化基因，对新时代世情国情教情的系统性思考是其产生的现实指向。习近平的师德观强调为师者应明道解惑、以德为先、勤学善思、乐业爱生。（剩余7973字）

试读结束

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