“量生订职”：职业教育的潮流

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“我们专科的学生，出去不就是个打铁的吗？”这是很多职业院校的学生发自内心的焦虑。

世俗眼光中，职教学生大多经历了并不“成功”的初、高中阶段，在职业分流与人生“分岔”时，这种焦虑何尝不是学生们的一次自我觉醒？

国家目前推行的职业教育“类型化”，就是改变职业教育和普通教育的“阶梯”关系，让二者处于平等关系。（剩余3242字）

试读结束

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