高职院校《影视后期特效与合成》课程思政育人研究

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【摘要】本文通过梳理高职院校《影视后期特效与合成》在课程思政方面的现状和问题，明确了该课程的课程思政建设目标和课程思政育人理念，探索建立一个“1234N”课程思政体系，并提出了实施课程思政的建设路径。

【关键词】课程思政；高职院校；影视后期特效；建设路径

【基金项目】山东省艺术教育专项课题“高职影视创作课程与黄河文化传播互动发展路径探究”（L2022Y10170356）研究成果之一；山东传媒职业学院院级课题“课程思政视域下影视后期类课程教学改革研究——以《节目包装设计》为例”（YKYZD202204）研究成果之一；山东传媒职业学院院级课程思政示范项目《影视后期特效与合成》研究成果之一。（剩余3914字）