电视科教节目与受众心理需求的适应性研究
【摘要】在我国经济与社会快速发展的当下，电视科教节目在提高大众文化和科学素养，传承千年历史文化、展现科技生产力等方面发挥了巨大的影响力与作用。但是进入到新媒体时代，电视科教节目受到了巨大的冲击，节目面临着诸多挑战。本文主要从电视科教节目的现状入手进行探讨，分析其受众群体的心理需求，以便于有针对性的提出电视科教节目创新发展的有效策略，以期为电视科教节目的发展和推广提供思路。（剩余6130字）
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