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应用型技术大学“光电子技术”课程教学改革探讨

【摘要】本论文通过对应用型课程建设研究与实践现状分析，结合应用型技术大学的办学定位要求人才培养建设目标与光电子技术基础的课程特色，对本课程的教学内容、教学方法、实验实践教学、以及考核方式进行了初步的改革探索。通过把课程基础特色与具体的应用实践以及相关的科学研究联系起来，提高学生的动手和创新能力，不断激发学生兴趣点，为相关教学改革提供参考依据。（剩余3431字）

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