《我与地坛》的文本细读与教学思考
内容摘要：《我与地坛》作为史铁生的名篇散文，是史铁生最早选入中学语文教材的作品，其教学价值一直倍受当前教育学界的重视，对其进行文本细读，抓住文章的关键处，探究其文本的深层内涵，帮助学生深入理解其思想感情，感悟人生哲理，能使教學由表层走入里层，适应新课程标准的要求。
关键词：史铁生 《我与地坛》 文本细读 教学
《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》指出要引导学生阅读不同体裁的优秀文学作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感过程中提升文学欣赏能力，进而提高审美鉴赏能力和表达交流能力[1]。（剩余5478字）
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