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一大早,手机响起。数学老师、物理老师、化学老师分别发来信息,内容却一样:小欣又没交作业……唉!这孩子又怎么了?
我的脑海又浮现起初一时初见小欣的情景—她那一双纯真的大眼睛总在我不看她时灼热地看着我,但只要与我的目光相遇,她便立即躲闪。我猜想,这躲闪的目光背后一定有不愉快的经历!
我主动让她当我的课代表,主动跟她拉家常,主动问她课堂情况……我与她,老师与学生,两颗心在慢慢靠近。(剩余852字)
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我愿陪着你,直到你能闪闪发光
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