情境万花筒与穿透日常的耦合

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刘洁岷组诗《手模、哑剧与万花筒》别有意味与机抒，诗歌呈现的生活情境与抒情主体形成独特的返观方式。《手模登记表》从幼时经验“趴在岸边”切入，以独自聊天来类比河水的流驶，异质性地加入回忆与感受的凝视。“树叶在筑巢，虫子在发芽”混同主体事物之间原生的差异，打破动植物属性让意趣增值。诗歌以“第二种”思维和视野来重整情境中的日常，巧用凋谢与绽放、停顿与连接、夜晚与黎明并置而成经验的杂糅和包容。（剩余712字）

试读结束

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