中小博物馆如何开发特色研学课程

—以广元市博物馆“剑门蜀道 女皇故里—广元市历史文化实践教育课程”为例

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摘 要：博物馆作为弘扬中华优秀传统文化的重要阵地和文化供给的重要场所，是青少年开展研学旅行的重要场所，是学校教育的第二课堂。随着“博物馆热”持续升温和“双减”政策、素质教育政策的实施，越来越多的青少年走进博物馆开展研学实践，教育功能已经上升为博物馆的首要社会功能。博物馆教育作为学校教育的有益补充，正受到越来越多的关注，博物馆研学课程的质量直接关系到研学活动的开展效果。（剩余6185字）

试读结束

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