面向初中生的科技考古课程介绍与思考
—以北京市部分中学为例
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摘 要：2022年7月，首都师范大学开展“首师行动·暑假有约”跨校云课程项目，对北京市12所中学展开了五小节科技考古课程。基于此次课程对初中生开展调查问卷并分析此次课程的成果与经验，为以后的研究打下基础。
关键词：科技考古课程；初中生；北京市
DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2023.14.038
随着考古学的发展，科技考古成为考古学领域的重要学科，科技考古的发展为考古学带来了一种全新的还原历史真相的方法。（剩余5612字）