基于学习型社会视域下的博物馆家长观众研究

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摘 要：随着学习型社会理念的深入人心，通过学习提升自我已成为越来越多的人的共识。家长带领孩子前往博物馆参观的群体往往频繁、量大、要求高、学习积极、态度认真，是博物馆必须重视的服务对象。文章通过问卷的形式向三百余名家长进行调查和询问，总结数据，分析在学习型社会理念下家长参观博物馆的特点、要求和教学相长的作用、结果，并对博物馆改善针对家长和亲子群体的服务提出建议。（剩余6271字）

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