运动类APP在高校第二课堂体育锻炼的实证研究

——以中国石油大学（北京）为例

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中图分类号：G804 文献标识码：A 文章编号：1006-8902-（2025）-14-062-3-ZL

1、引言

近年来，随着信息技术的不断更新和发展，人们的生活愈发多元化。很多运动类APP出现，很多人开始借助运动类APP来锻炼和学习。APP作为手机终端的传播载体，拥有着可以专门为用户提供运动数据、锻炼方法指导、运动成果分享等功能，是以引领运动者拥有健康生活为目的的第三方应用程序。（剩余4400字）

试读结束

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