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摘 要:《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)指出低学段(1~2年级)的音乐教学以唱游音乐教学为主。“唱游”是一种唱歌与游戏相结合的教学活动,侧重音乐知识学习与玩的有机结合。为实现高质量的音乐教学,很多小学音乐教师进行了大胆的尝试,可是,教学效果相差甚远,仅有部分唱游教学活动能够为学生带来良好的学习体验。(剩余6140字)
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《义务教育艺术课程标准(2022年版)》实施背景下小学音乐唱游教学中提问的技巧探究
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