数形结合思想方法在高中数学教学中的应用研究

摘 要：高中数学作为一门实用性学科，学生在学习探究中经常会遇到一些逻辑思维方面的问题，需要学生从不同角度来思考、解决。但也因为高中数学知识具有一定的抽象性，所以，为了将原本抽象、复杂的知识以更形象、生动的形式呈现出来，以此来强化学生数学思维能力培养，为学生数学核心素养发展奠定良好基础，应充分重视起数形结合思想方法的应用研究。（剩余5630字）

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