新文科建设背景下戏剧与影视学大类平台课“表演基础”的教改探索实践
摘 要： 在新文科建设背景下，针对传统表演教学中过分强调技能训练而忽视理论思维和人文素养培养问题，本研究基于“道”的理念，构建了“理论-方法-实践”三维度的课程体系。采用小组研究为核心的教学模式，通过深化表演本质的理论探讨、引入人类学研究视角、拓展表演研究视野三个方面展开教改实践。实践表明，该课程改革有效突破了传统技能导向的教学模式，实现了从技能训练到本质把握、从单一专业到跨学科视野、从实践操作到理论思考的转变。（剩余12997字）