中国共产党人精神谱系教育的基本规律探析
摘 要： 当前学界对中国共产党人精神谱系的研究，在理论内涵、基本特征、谱系类型、价值意义、弘扬路径等方面已取得一批重要研究成果，但对于中国共产党人精神谱系的教育规律尚未有系统论析。以唯物辩证法审视中国共产党人精神谱系教育的内在关联，是把握中国共产党人精神谱系教育基本规律的科学方法。以此为认识依据，可见中国共产党人的精神谱系教育内蕴着政治符号与党史符号交互转化的融合促进律、集体记忆与个人记忆螺旋递升的情理内化律、精神发展与自信实干循序外化的有机统一律。（剩余12791字）