“新工科”时代 信息素养教育新演绎

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摘要：“新工科”建设是国家重点发展战略，现结合当前高校信息素养教育中存在的问题，从教育内容、阶段、模式三个方面创新构建支持“新工科”人才培养的高校信息素养教育体系，并针对不同阶段学生的学习特点、需求，采取不同的教学内容、模式，旨在更新和完善“新工科”人才培养模式下高校信息素养教育体系，全面提升学生的信息素养。（剩余5673字）

试读结束

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