基于儿童本位的公共图书馆绘本阅读服务
以儿童为核心的绘本阅读是全民阅读的基础，受到了全社会的广泛关注。现分析绘本阅读对儿童语言发展、情感和人格培养、智力开发、阅读习惯养成等方面积极正向的影响，并结合郴州市图书馆主办的“小白鹿”亲子悦读会活动，提出构建以儿童为本位的绘本阅读服务体系的策略。
著名儿童心理学家让·皮亚杰认为，2—7岁的儿童对世界充满好奇，这一时期的儿童处于认知发展的前运算阶段，主要通过语言、模仿、想象、符号游戏等认识世界[1]。（剩余4296字）
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