图像符号学视角下绘本传统文化符号的表意构成

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当前，中国原创绘本多以中国传统文化故事等为内容，并结合各种绘画表现形式表现出独特的中国风格，蕴含着中国价值，是儿童了解中国传统文化的重要媒介。现基于图像符号学视角，结合绘本设计学研究绘本中的文化符号类型与表意构成，以分析符号在绘本中的表意作用为出发点，梳理传统文化符号体系及其表意特点，并基于文化符号与儿童绘本设计的适配性，从角色设计、色彩运用、技法和构图等方面对中国传统文化符号在绘本中的表意运用进行分析和解读，探讨传统文化符号在中国原创传统文化绘本中的价值引导作用，厘清中国当代原创绘本创作中运用文化符号突出传统文化特征的情况。（剩余4801字）