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文章《一只窝囊的大老虎》中叙述了“我”在一次班级演出中扮演老虎时，因不会豁虎跳而遭到同学的嘲笑，自己却一直不明白原因，真实地表现出了“我”在成长中的困惑。这篇课文的学习意在引导学生能够在具体的任务情境中感受成长心态的变化和文学语言的独特魅力，获得个性化审美体验。

本单元的语文阅读要素是“学习用批注的方法阅读”“通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情”。（剩余4586字）

试读结束

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