“长安画派”精神的教育价值探索
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目前针对“长安画派”历史发展的研究较为丰富，但均围绕历史文献考察、画家个案、作品分析三个方向进行，对其教育价值的研究较少。“长安画派”的教育成果主要体现在中国画专业的教学技法和课程安排上，对其美术教育价值和社会影响的研究，以及如何总结、继承、发展的研究较少甚至有所缺失。由此可见，应加强对“长安画派”文化价值的继承性研究以及其对未来美术教育探索的研究，本文对“长安画派”的成立背景进行分析，并对其美术创作精神的由来进行解读，最后就“长安画派”对当代艺术界的教育意义和价值提出自己的见解。（剩余3988字）
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