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曾在博物馆见到一幕妈妈和孩子之间的互动场景:见到墙上的唐诗,一位妈妈连忙拿起手机,边拍照边对自己的两个孩子说:“假期这几天一定要把这几首诗背下来。”大一点的女儿连忙跑过去伸出双臂,用身体挡住诗句,不让妈妈拍照,接着妹妹也跑过去帮着姐姐一起挡。
总有一些父母仿佛要让孩子的每分每秒都“有用”,都能与学习产生关联,结果导致孩子的压力不减反增,既失去了一家人旅行的乐趣,又容易让孩子产生厌学情绪。(剩余404字)
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自由和好奇 看似无用实有大用
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