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摘 要:文章通过梳理国际学界数字技能的相关理论框架,结合我国乡村实际,对中国西部农民进行观察、访谈及分层随机抽样问卷调查(N = 684),从“操作技能”“信息技能”“社交技能”“创造技能”“安全技能”“问题解决技能”和“数字农业增收技能”七个维度构建了我国农民数字技能量表(DiSSF),并进行了评估及应用探讨。(剩余12452字)
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数字乡村战略下我国农民数字技能量表构建及应用
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