基于保护动机理论的健康教育在妊娠期糖尿病患者中对其自我护理能力、血糖、依从性的影响研究

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[摘要] 目的 研究基于保护动机理论（PMT）的健康教育在妊娠期糖尿病患者中对其自我护理能力、血糖、依从性的影响。方法 选择2019年5月—2021年5月期间100例湖北省随州市曾都医院收治的妊娠期糖尿病患者，以奇偶数字法进行分组，对照组（n=50）行常规健康教育，观察组（n=50）行PMT健康教育，对比组间临床结果。（剩余7886字）

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