云端的诗意人生

——由线上教育引发的新时代老年美育思考

美育，又称美感教育。“美育”概念是在18世纪50年代鲍姆嘉通建立“美学”学科体系之后，由席勒提出来的，其含义是“通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。”1虽然美育的概念提出只有200多年，但在中国，从周公“制礼作乐”、孔子“六艺”，到蔡元培提出的“应用美学理论于教育，以陶养感情为目的者也”，中国美育的思想有着数千年深厚的历史基础。（剩余3243字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。