神奇的“数字黑洞”

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二年级马上就要结束了，这一年来我已经学习了很多有趣的数学知识。这天，在数学课上，周老师带我们一起玩数学游戏，他在屏幕上展示了一张图片。

说到玩游戏，我眼前一亮，迫不及待地读起题目来，越读越觉得神秘，我拿起笔算了起来：54-45=9。密码是9吗？我再找两个不同的数字试试看，73-37=36，63-36=27，72-27=45，54-45=9。（剩余891字）

试读结束

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