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【摘要】随着我国初中数学教学新课程改革的不断推进，初中数学教学更倡导要以学生的学习能力发展为教学重心，推进教学评一体化设计，明确初中数学改革的方向，强调以学生数学综合素养培养为主的教学目标，为学生引入更为丰富多样的学习活动，落实多元评价任务，培养学生初中数学核心素养.基于此，文章简述了“教学评一体化（剩余4913字）
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新课标下初中数学“教学评一体化”课堂教学实践研究
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