鸡兔同笼　同又不同

——“二元一次方程组”统领课如何开展

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［摘  要］ 文章主要研究“鸡兔同笼”这个生活实际问题. “鸡兔同笼”是学生在小学阶段已经接触过且用算术方法解决过的问题. 教学过程中，教师重在引导学生观察、思考和发现一元一次方程方法与算术方法的联系、二元一次方程组与一元一次方程的联系，让学生从中体会研究二元一次方程组的主要方法——消元，（剩余6609字）

试读结束

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