海图作业实践课程的虚实结合教学模式

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随着信息技术的进步和教育理念的不断更新，高校实践性和实操性较强课程在教学过程中面临着一系列问题，如原来以教研室为单位的教学及科研活动已难以适应新形势等。虚拟教研室作为一种新型教学组织形式，在不打乱原有教研室格局，不影响原有教学团队和教研室成员的基础上，依托现代信息技术平台，构建跨区域、跨学校、跨学科的教学共同体，联合开展协同教学研究与改革实践。（剩余5439字）

试读结束

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