《7岁开始的哲学思维启蒙》

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孩子们喜欢问一些很大的带有哲学意味的问题，比如：宇宙有终点吗？我的心灵在哪里？有什么东西既是真的又是假的吗？这本书把孩子们爱问的问题用诗歌的形式写出来，并提出更多的问题，适合家长和孩子一起阅读，引导孩子锻炼抽象思维能力。

作者彼得·沃利，伦敦大学哲学硕士，2002年开始向儿童讲授哲学，并开发出了一种哲学学习法；作者安德鲁·戴伊，致力于将哲学理念引进校园，培养孩子们的哲学思维能力。（剩余0字）

试读结束

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