基于国防教育和体育育人需求在高校开展搏击类体育课程研究

一、军事搏击课程体系的建立

（一）军事搏击课程体系建设的目的及意义

1.提高学生的国防意识和军事素质

高等院校应该深人开展国防教育，组织形式多样的国防教育活动，开展多角度、多维度的主题国防教育活动。新时代大学生不仅要将爱党爱国爱家的情感植人内心深处，也要将思想转化为实践行动。

2.促进大学生身心全面发展

搏击类军事体育课程本身就具有鲜明运动特色，其学习锻炼遵循体育运动规律，通过学习锻炼可以帮助大学生提高身体素质，学习搏击防护技巧，同时在训练的过程中有利于磨练学生不怕苦、不怕累的思想品质，磨练不怕流血牺牲、敢打善赢的血性，有助于促进新时代大学生的身心全面健康发展

3.提升教师国防教育思想站位

在开发与研究国防教育类搏击教育课程过程中，科研不断促进教师的全方面成长，学习国防理论知识丰富自己的理论水平，提升自己的思想政治站位；在实施教育教学的过程不断丰富个人的国防教育课程教学的技巧合能力，为高质量开展国防教育课程提供有价值的教学实践经验

4.实现为党育人为国育才人才培养目标

高等院校的课程建设体系中增加国防教育搏击体育课程，并辅以多样化的体育实训课程教学训练方式、对抗性搏击教学内容、经典的国防教育案例，让新时代大学生更真切地感受到国防教育的重要性，同时在国防教育课程体系建设中开设搏击类体育课程，可以推进体育育人的人才培养工作，使国防教育和体育育人协同发展

5.完善学校课程体系，增进校园安全文明建设

通过对高等院校国防教育和体育育人需求，以及高校开展搏击类体育课程的研究，明确国防教育、体育育人课程在高等院校人才培养中所占比重，完善高校搏击课程建设。（剩余4345字）