四维视角下高校“体育课程思政”实现路径

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摘 要：体育课程思政是建立在体育课程的基础上，以“思想政治教育”丰富体育课程内容，激发体育课程中的思政元素，把体育的知识技能与政治价值引领相结合，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观的体育教育模式。通过文献资料法和逻辑推理法，剖析了体育课程思政应该从构建顶层设计，营造学校课程思政的氛围;加强师资队伍，培养体育课程思政的教师;挖掘思政元素，把握体育课程的价值引领;立足学生学情，引导学生形成优秀的道德品质四个维度来进行，在培育学生的人生观价值观、理想信念品德修养、奋斗精神综合素质方面产生积极的影响。（剩余5164字）

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