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又到了物理课的时间啦．马老师带领大家一起走进物理实验室．来探究影响滑轮组机械效率的因素.
走进实验室，同学们发现每个实验桌上都摆放着滑轮、细绳、弹簧测力计、刻度尺和铁架台，所有滑轮的大小都一样，马老师让各实验小组的同学用两个材质相同的滑轮组装成“一定一动”的滑轮组，要求一、二、三小组的同学用两个塑料（剩余1250字）
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探究影响滑轮组机械效率的因素
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