“非遗”文化在高校中的“教”与“交”

——以“花儿”为例

摘要：“花儿”这类民间文化是中华民族文化的宝贵遗产，在西北地域是一种标志性的文化符号，具有传承农耕事项与古老历史文化的重要特点，展示了当地民间文化的各种社会功能，彰显了各民族在相互交流中和谐相处的价值所在。当前，高校怎样使学生合情合理地接受“花儿”，保证这类非遗有效地引入高校课堂，形成“教”与“交”的和谐，是传承中华传统文化的重要途径。（剩余3430字）

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