日本人怎样教育小孩？

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独立性从何而来？

东京南池袋小学的放学铃声一响，六七岁的孩子们便纷纷冲出教室，拎着水壶，戴好帽子。有四个女孩留了下来——轮到她们打扫卫生了。她们从橱柜里拿出儿童用的扫帚，开始清扫。四把扫帚并排挥动，扫起地上的纸屑和灰尘。“这里老积灰。”玛丽亚指着地板缝隙说。其他孩子立刻围过来帮忙。“打扫过程中，孩子们培养了环保和平等意识，不会想着‘反正有清洁工扫’。（剩余3133字）

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