用美的教科书育美

——《教科书美学》评介

美育以美育人，是潜移默化、润物无声的。人们总是在日常生活受到美的润泽与熏陶。教科书，是中小学生日常生活中触手可及并朝夕相伴之物，是学生接触美和发现美的直接来源。在人一生中最有创造力、最具可塑性的年纪，教科书发挥着巨大的美的引领作用。因此，教科书是极其重要的，它应该是美的。美，理应成为教科书品质的重要衡量标准。（剩余1688字）

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